Jullie lezen per twee een boek (Zie opdracht in PAV-kaft) en plaatsen de link van jullie Prezi in een reactie op de blog. Voorzie jullie reactie van een korte, beleefde boodschap. (Zie ZaCo!)
donderdag 26 maart 2015
woensdag 25 maart 2015
opdracht 4: een hypothese formuleren (oorlog)
Verhalen over de Eerste Wereldoorlog (WOI) worden vaak verengd tot frontverhalen, maar hoe was het leven van de gewone mens tijdens WOI? Dit ga je met behulp van een webquest onderzoeken. Focus je dus niet op militaire feiten, maar wel op het leven van de gewone mens in al haar aspecten tijdens de Eerste Wereldoorlog.
1. Hoe ziet, volgens jou, het dagelijkse leven van een inwoner er tijdens een oorlog uit? Denk op verschillende niveaus: sociaal, economisch, politiek, cultureel ... Formuleer jouw hypothese(s) door gebruik te maken van het schrijfkader (zie opdracht) en post jouw hypothese(s) in een reactie op deze blog.
2. Waarop word je beoordeeld?
* de inhoud van jouw hypothese(s); (2p)
* taalfouten; (2p)
* creativiteit. (1p)
1. Hoe ziet, volgens jou, het dagelijkse leven van een inwoner er tijdens een oorlog uit? Denk op verschillende niveaus: sociaal, economisch, politiek, cultureel ... Formuleer jouw hypothese(s) door gebruik te maken van het schrijfkader (zie opdracht) en post jouw hypothese(s) in een reactie op deze blog.
2. Waarop word je beoordeeld?
* de inhoud van jouw hypothese(s); (2p)
* taalfouten; (2p)
* creativiteit. (1p)

opdracht 3: een mondeling (foto)verslag van een excursie
Op donderdag 26 maart zijn wij, 6OFA en 6OFB, tezamen met 5OI naar Antwerpen geweest. Zowel in de voor- als in de namiddag hebben jullie leerrijke opdrachten uitgevoerd. Vandaag is het aan jullie om de stadszoektocht van PAV in een Prezi te gieten. Jullie hebben hier uiteraard de genomen foto's voor nodig. (Zie de verschillende opdrachten in de excursiebundel!)
Wat betekent dit nu concreet?
1. Raadpleeg allereerst het OVUR-schema in jullie PAV-kaft.
2. Maak een account aan op www.prezi.com met een gemeenschappelijk wachtwoord!
3. Schik jullie foto's in een logische wijze in jullie presentatie.
4. Voorzie jullie Prezi van een leuke lay-out en enkele kernwoorden.
5. Schrijf jullie presentatietekst uit in Word waarbij jullie gebruik maken van de tabel met
verbindingswoorden. (Zie dynamische spellingsgids!)
6. Eens jullie Prezi klaar is, plaatsen jullie de link in een reactie op de blog.
7. Voorzie jullie reactie van een korte, beleefde boodschap. (Zie ZaCo!)
8. Waarop worden jullie beoordeeld?
* de inhoud van jullie presentatie (de volledigheid); (4p)
* het gebruik van verbindingswoorden; (2p)
* taalfouten; (1p)
* intonatie en uitspraak; (1p)
* vlotheid; (1p)
* creativiteit (Prezi). (1p)
Wat betekent dit nu concreet?
1. Raadpleeg allereerst het OVUR-schema in jullie PAV-kaft.
2. Maak een account aan op www.prezi.com met een gemeenschappelijk wachtwoord!
3. Schik jullie foto's in een logische wijze in jullie presentatie.
4. Voorzie jullie Prezi van een leuke lay-out en enkele kernwoorden.
5. Schrijf jullie presentatietekst uit in Word waarbij jullie gebruik maken van de tabel met
verbindingswoorden. (Zie dynamische spellingsgids!)
6. Eens jullie Prezi klaar is, plaatsen jullie de link in een reactie op de blog.
7. Voorzie jullie reactie van een korte, beleefde boodschap. (Zie ZaCo!)
8. Waarop worden jullie beoordeeld?
* de inhoud van jullie presentatie (de volledigheid); (4p)
* het gebruik van verbindingswoorden; (2p)
* taalfouten; (1p)
* intonatie en uitspraak; (1p)
* vlotheid; (1p)
* creativiteit (Prezi). (1p)

dinsdag 13 januari 2015
opdracht 2: een tijdschriftartikel
- Lees de verschillende artikels uit het tijdschrift "Quest" aandachtig.
- Welk artikel spreekt jou het meest aan? Kies er eentje.
Vertel in tien volzinnen waarom je voor dit artikel gekozen hebt.
a) Je begint je tekstje met: Ik heb voor artikel "..." (titel) gekozen omdat ...
b) Verwerk minstens vijf argumenten in je uitleg.
"Ik vind het goed.", "Ik vind het mooi." ... zijn geen argumenten!
c) Verricht een beetje extra opzoekwerk om je argumenten te onderbouwen. - Publiceer je tekstje ten laatste op 20 januari 2015 op de blog:
cultuurblog6ofb.blogspot.com - Je wordt beoordeeld op:
*spelling, kromme zinnen, woordkeuze en leestekens (4p);
*de samenhang van je tekst (1p);
*10 volzinnen (1p);
*5 degelijke argumenten (2p);
*je originaliteit en creativiteit (extra opzoekwerk) (2p).
Abonneren op:
Posts (Atom)